? ? ? ?第二屆“華僑華人學(xué)研究”學(xué)術(shù)研討會(huì)日前在溫州大學(xué)舉行?；顒?dòng)中，來(lái)自全球34個(gè)國(guó)家的246名專家學(xué)者、華校校長(zhǎng)及僑務(wù)工作者，圍繞多個(gè)涉僑研究議題展開(kāi)探討。與會(huì)專家一致認(rèn)為，華僑華人學(xué)建設(shè)需立足強(qiáng)化學(xué)理支撐、深化實(shí)踐賦能、擴(kuò)大國(guó)際對(duì)話三大方向。

　　研討會(huì)聚焦華僑華人學(xué)學(xué)科建設(shè)，與會(huì)專家學(xué)者圍繞學(xué)科本質(zhì)、現(xiàn)實(shí)案例與體系構(gòu)建等方面展開(kāi)探討。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)理事長(zhǎng)任啟亮強(qiáng)調(diào)，華文教育需朝著“標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、專業(yè)化、信息化”方向邁進(jìn)。他呼吁世界各地的華文學(xué)校和華文教育工作者共同推動(dòng)這“四化”建設(shè)，以管理創(chuàng)新與資源整合賦能華文教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　中國(guó)華僑華人研究所所長(zhǎng)李爔恒指出，近年來(lái)華僑華人研究呈現(xiàn)跨學(xué)科邁向獨(dú)立學(xué)科建設(shè)新趨勢(shì)。中國(guó)華僑華人研究所將與學(xué)界攜手推動(dòng)華僑華人研究體系建設(shè)，為國(guó)家治理現(xiàn)代化和僑務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　在華僑華人學(xué)學(xué)科定位與理論構(gòu)建方面，北京大學(xué)教授李安山認(rèn)為，華僑華人學(xué)立足中國(guó)視角，以華僑華人為對(duì)象，屬綜合性跨學(xué)科研究，需厘清核心概念與邊界。他提出了華人辨識(shí)“ROOTS”五標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)證與理論建構(gòu)。

　　暨南大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院/華僑華人研究院教授張振江主張將華僑華人學(xué)設(shè)為區(qū)域國(guó)別學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。他認(rèn)為，華僑華人學(xué)的發(fā)展，需依托區(qū)域國(guó)別學(xué)的跨學(xué)科特性。

　　溫州肯恩大學(xué)副書(shū)記嚴(yán)曉鵬指出，華僑華人學(xué)的知識(shí)體系構(gòu)建當(dāng)僑情研究、僑務(wù)專題研究和華僑華人學(xué)研究三方面，其中前兩者是基礎(chǔ)，后者是學(xué)科體系構(gòu)建的關(guān)鍵。

　　本次研討會(huì)由中國(guó)華僑華人研究所、溫州大學(xué)聯(lián)合主辦，溫州大學(xué)華僑學(xué)院承辦。開(kāi)幕式上，來(lái)自34個(gè)國(guó)家的華僑華人、海外華校校長(zhǎng)與歌手華偉強(qiáng)共同演唱了《華僑之歌》，歌曲由溫州大學(xué)發(fā)布，溫州大學(xué)華僑學(xué)院院長(zhǎng)包含麗作詞，李瀟波作曲。（轉(zhuǎn)自：中新網(wǎng)?溫州7月8日電）