漢語(yǔ)角搬到線上 錄制童話故事 編寫(xiě)抗疫歌曲

線上中文課也能這么教

受新冠肺炎疫情影響，線下中文教學(xué)受限。在此背景下，對(duì)外漢語(yǔ)教師積極拓展中文教學(xué)渠道，如自拍童話小故事、建立中文日志記錄和同學(xué)們的互動(dòng)……在老師們的努力下，社交媒體、網(wǎng)絡(luò)直播等形式越來(lái)越多地進(jìn)入海外中文課堂。

漢語(yǔ)角搬進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播間

“非正式全球會(huì)談，一會(huì)兒見(jiàn)。今晚的主題是疫情期間我們?nèi)绾伟才殴ぷ骱蜕?。”蔣旭陽(yáng)在朋友圈寫(xiě)道，“歡迎學(xué)生和公眾來(lái)到曼徹斯特大學(xué)孔子學(xué)院每周一次的漢語(yǔ)角活動(dòng)?！?/p>

受疫情影響，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)孔子學(xué)院于3月15日起開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。作為學(xué)院里負(fù)責(zé)漢語(yǔ)角的老師，蔣旭陽(yáng)也將線下的漢語(yǔ)角搬到了線上。每周一下午，他會(huì)選擇一個(gè)話題在線上直播間和大家一起用中文討論，同時(shí)分享學(xué)習(xí)中文的技巧和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們也可以用中文在評(píng)論區(qū)留言發(fā)表看法。

“我的靈感來(lái)源于某社交媒體，同學(xué)們還為線上漢語(yǔ)角起了一個(gè)名字——非正式全球會(huì)談。每周一和大家就熱點(diǎn)話題討論之后，我會(huì)把直播間的故事剪輯一下再上傳至微博?！笔Y旭陽(yáng)說(shuō)。

最近，蔣旭陽(yáng)的線上直播間越來(lái)越熱鬧了?！爸暗臐h語(yǔ)角活動(dòng)，參與者多在學(xué)院周圍。自從漢語(yǔ)角轉(zhuǎn)到線上之后，不受時(shí)空限制，來(lái)自世界各地的朋友都可以通過(guò)邀請(qǐng)碼參加我們的討論，話題范圍也越來(lái)越廣，參與者也更活躍了。”

除了負(fù)責(zé)線上漢語(yǔ)角，蔣旭陽(yáng)在日常線上中文教學(xué)中，也會(huì)根據(jù)課程進(jìn)度為大家播放一些來(lái)自自媒體的視頻，這些視頻博主多是在中國(guó)生活的外國(guó)人，內(nèi)容多圍繞中國(guó)的文化和風(fēng)土人情展開(kāi)?！拔視?huì)在社交媒體的視頻區(qū)里篩選一些優(yōu)質(zhì)的資料為大家播放，以外國(guó)人的視角理解中國(guó)文化，學(xué)生們更容易接受?！?/p>

令蔣旭陽(yáng)欣慰的是，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率很高，現(xiàn)在他的班級(jí)已經(jīng)完成了計(jì)劃中的課程進(jìn)度?！疤貏e值得一提的是，有3位年過(guò)半百的學(xué)員。他們?yōu)榱烁洗蠹业倪M(jìn)度自學(xué)各種參加網(wǎng)課所需的技能，每次上課也都是第一時(shí)間進(jìn)入直播間，這令我特別感動(dòng)?！?/p>

社交媒體增彩線上學(xué)習(xí)

“今天，我們來(lái)講一個(gè)熊貓和南瓜的故事。”陳玲羽放慢語(yǔ)速，拿起手中的熊貓玩偶和南瓜剪紙表演起來(lái)。由于疫情原因，陳玲羽所在的英國(guó)蘇格蘭中小學(xué)孔子學(xué)院從4月初開(kāi)始網(wǎng)上授課?？紤]到班上學(xué)生年齡較小，中文學(xué)習(xí)尚處在初級(jí)階段，陳玲羽選擇用童話表演來(lái)進(jìn)行教學(xué)，除了熊貓系列，她還給學(xué)生們準(zhǔn)備了小豬佩奇的專題故事。

用手機(jī)錄制完自己表演的童話故事之后，陳玲羽后期再用視頻剪輯軟件加上雙語(yǔ)字幕和一些活潑的特效?！耙咔槠陂g，同學(xué)們使用社交媒體的時(shí)間比較多，學(xué)習(xí)一些視頻制作技巧對(duì)我開(kāi)展線上教學(xué)很有幫助。雖然之前我在國(guó)內(nèi)開(kāi)展教學(xué)時(shí)，學(xué)校曾統(tǒng)一指導(dǎo)過(guò)視頻剪輯技巧，但自己的實(shí)際視頻制作水平還是需要提升?！? 陳玲羽將制作好的視頻上傳至蘇格蘭中小學(xué)孔子學(xué)院的社交媒體上，有同學(xué)留言道：“老師的小熊貓好可愛(ài)，希望下周還能再看到?！?/p>

今年3月底，陳玲羽和同學(xué)們編寫(xiě)并錄制了抗擊疫情的《洗手歌》，既督促大家養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，也將中文知識(shí)點(diǎn)融入歌曲中。為了讓更多的人看到，她將其上傳至社交媒體賬號(hào)上。“社交媒體在當(dāng)下，成了非常重要的溝通平臺(tái)，不僅在老師和學(xué)生之間架起了一座溝通之橋，也在海外開(kāi)展中文教學(xué)的漢語(yǔ)教師間架起了一座分享之橋?！标惲嵊鹫f(shuō)。

網(wǎng)上教學(xué)日志促教學(xué)相長(zhǎng)

“老師，我很愛(ài)您，就像愛(ài)我的姐姐一樣。和您認(rèn)識(shí)3年，我會(huì)保管好所有回憶，祝您一路平安?！边@是梁承美在泰國(guó)瑪哈沙拉坎大學(xué)孔子學(xué)院下設(shè)教學(xué)點(diǎn)泰國(guó)沙功那空皇家大學(xué)結(jié)束漢語(yǔ)教學(xué)后，一名學(xué)生給她寫(xiě)的離別信中的內(nèi)容。

“離開(kāi)時(shí)我把照片上傳到了社交媒體，并給同學(xué)們寫(xiě)了回復(fù)。這幾天臉書(shū)向我推送了‘那年今日’的照片，看到之后我非常想念學(xué)生們?！绷撼忻勒f(shuō)。

梁承美目前正在英國(guó)倫敦大學(xué)金史密斯舞蹈與表演孔子學(xué)院教授太極拳和健身氣功短期課。新冠肺炎疫情防控期間，她開(kāi)始在網(wǎng)上直播太極課，希望有助于大家鍛煉身體，提高免疫力?！斑h(yuǎn)程直播課和面授課有很大的區(qū)別，尤其是教太極和氣功。受教學(xué)空間小所限，要想達(dá)到面授效果是很難的?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，梁承美將客廳家具挪開(kāi)，以讓動(dòng)作可以完整呈現(xiàn)，方便同學(xué)們跟練。

同時(shí)，為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，她還采用直播和錄制視頻相結(jié)合的辦法?！坝袝r(shí)候我會(huì)錄制一些自己練功的視頻上傳到視頻網(wǎng)站上和愛(ài)好者共同探討相關(guān)問(wèn)題?！?/p>

借助網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，梁承美把每次上課的內(nèi)容整理好，并將鏈接發(fā)給學(xué)生，以便他們可以自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。“這其實(shí)是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)日志，不僅可以分享給學(xué)生，也可以通過(guò)學(xué)生的反饋實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)?！绷撼忻勒f(shuō)。