4月26日，中國華文教育基金會“名師講堂”歐亞三校聯(lián)合定制培訓(xùn)課程開課儀式于線上成功舉辦。中國華文教育基金會項(xiàng)目管理部副主任張涵，英國倫敦普通話簡體字學(xué)校校長廖秀琴、教學(xué)主任楊玲，文萊中華中學(xué)校長許月蘭、副校長馬海耀、助理校長陳美典以及巴基斯坦CPECI華文書院副校長馬玉鳳出席開課儀式，北京四中網(wǎng)校海外部主任翟影主持儀式。

開課儀式

張涵在致辭中回顧了基金會多年來為推動華文教育發(fā)展作出的努力，包括組織名師講堂、實(shí)景課堂、全球華語朗誦大賽等品牌項(xiàng)目。她強(qiáng)調(diào)，基金會始終關(guān)注華校實(shí)際需求，將教師培訓(xùn)擺在工作的重要位置，此次培訓(xùn)內(nèi)容緊扣三校特點(diǎn)，助力教師提升教學(xué)能力。她表示，未來將繼續(xù)深化線上線下融合模式，支持海外華校發(fā)展，推動構(gòu)建全球華文教育共同體。

廖秀琴表示，此次培訓(xùn)是該校第四次參與基金會定制課程，并首次與文萊、巴基斯坦華校聯(lián)合學(xué)習(xí)，對學(xué)校而言意義重大，標(biāo)志著區(qū)域華文教育合作的新突破。她呼吁教師們珍惜機(jī)會，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，推動中華文化在海外薪火相傳。

許月蘭指出，在多元文化交融的背景下，華文教師需兼具語言教學(xué)與文化傳播的雙重使命。她感謝基金會持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)資源，希望學(xué)員積極探索華文教育本土化與數(shù)字化的創(chuàng)新路徑。

馬玉鳳介紹了學(xué)?！拔幕刃小钡霓k學(xué)宗旨，強(qiáng)調(diào)華文教育對促進(jìn)中巴交流的重要性，并以“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是青山”寄語全體教師堅(jiān)守初心，不辱使命。

開課儀式后，來自馬來西亞國際學(xué)校的張濤老師講授了本次培訓(xùn)的首節(jié)課程--《華文差異化教學(xué)與學(xué)習(xí)效果評估》。張老師運(yùn)用生動形象的比喻幫助老師們理解差異化教學(xué)，并結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為大家介紹在課堂的不同環(huán)節(jié)怎樣實(shí)施差異化教學(xué)。最后，通過具體分析課程教案幫助大家理解差異化教學(xué)與評估如何在教學(xué)中落實(shí)。

張濤老師授課

“名師講堂”遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)項(xiàng)目由中國華文教育基金會主辦，北京四中網(wǎng)校承辦。

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